送给老师的礼物作文

　　无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的送给老师的礼物作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

送给老师的礼物作文1

　　清晨，微风吹着，小鸟唱着，小花笑着，小草摇着头，太阳公公像负着什么重担似的慢慢升起，白云姐姐扎着漂亮的蝴蝶结悠闲地散着步。

　　我戴着鲜艳的红领巾，背着漂亮的书包，手捧一个漂亮的长方形礼盒，快快乐乐地向学校奔去。走进教室，看见日历上那显眼的“九月十日”，似乎在告诉我们快点去给老师送节日礼物，快点给老师送上自己的祝福，快点给老师送上一句慰问的话语。

　　前天，同学们就都在讨论，教师节给老师送点什么礼物好呢。有的说送花，有的说送笔，有的说送好吃的……讨论了好久，也没有统一的结果。最后，我想：送贺卡吧，里面可以装上各种各样的东西，也可以写各种各样的字，这样更能表达出我对老师的敬意和热爱。

　　嗯，就这样，说做就做，我赶紧找了一个长方形纸盒，上面贴满了各种东西，里面装着我送给老师的祝福和礼物。

　　走到老师办公室，我把我的礼物放到办公桌上，看见桌子上摆满了许许多多的小礼物，我想：这些礼物虽小，却装满了我们对老师深深的爱，深深的祝福，浓浓的敬意!

　　简评：本文小作者把自己在教师节给老师送礼物的过程写得十分具体、生动，字里行间洋溢着对老师深深的敬意和祝福。中间两个自然段采用了插叙的写法，把送礼物的意义表达得更加充分、透彻。

送给老师的礼物作文2

　　每次教师节，同学们都会送给老师各种各样的礼物，但有谁会送体育老师礼物呢？

　　今年教师节，我打算送给体育老师一个“独特的礼物”，给体育老师一个惊喜！

　　教师节前一天晚上，我在一家玩具店里精心地挑选着，该给体育老师哪个礼物好呢？我仔细地琢磨着，突然我想起体育老师打篮球动作十分帅气，又十分迅 猛，对了，有了，就送给体育老师一个篮球式样的笔筒！这个笔筒样式大方，我觉得和体育老师十分相称，就毫不犹豫地把它买了下来，还精心地把它包装好了，并 挂上了彩带。到了晚上，我心里想着：我明天送给体育老师的礼物，体育老师会喜欢吗？带着兴奋的心情我进入了梦乡！

　　第二天教师节，许多同学送了主科老师形态各异的东西：鲜花、盆栽、巧克力……但没有一个人送给体育老师东西！

　　上体育课时，我把精心准备的东西送给了体育老师，可能体育老师不是那么善于表达，接过礼物时什么话都没说，但他笑呵呵的，一定很喜欢我的礼物吧！

　　虽然我送给体育老师的礼物不是那么贵，但还是表达了我对体育老师的喜爱，我想告诉他：你是一个很好的体育老师，我很喜欢你！

送给老师的礼物作文3

　　每当我看见老师精心批改作业的时候，每当我听见老师斯哑的声音时，我的感激之情便油然而生。教师节快到了，我准备给老师制作一张精美的贺卡。

　　在回家的路上，我在文具店精心挑选了一张大小适合蓝色纸卡。回到家，我先将卡纸对折，用一面做封面，在将封面对折，沿着线画一个长方形，接着用剪刀将长方形的三面剪开，做成一个活动的窗口，最后我用波浪线剪刀把封面的边缘剪出波浪纹。这样，贺卡基本上定型了。

　　接下我要制作封面。我先在封面的最上端写上《感谢老师》这四个大字，然后再这几个的正中间画了一只蜡烛，是啊，老师不正像无私的蜡烛，燃烧自己，照亮别人吗?

　　我要装饰贺卡的内容了，我在内容的左上角写上《老师像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵》，在右上角写上《感谢您对我的教育之恩》

　　贺卡的中间空荡荡的，我灵机一动，写到：老师 ，愿您永远年轻漂亮!

　　贺卡的右下角我点缀的许多花草，在花草的旁边一个小孩子在欢呼;教师节快乐!

　　最后，我下楼时在路边买了一朵鲜花，贴在贺卡上。我想：老师啊，当你劳累的时候，愿我这支花能让你精神抖擞。

　　看着自己亲手做的贺卡，我满意的笑了，笑的那么甜，那么美。

　　插柳之恩，我终身难忘!虽然制作这张贺卡费了我一番心血，但是，比起老师的呕心沥血来。这又算得了什么呢?谁言寸草心，报得三春晖!

送给老师的礼物作文4

　　礼物，是一种祝福：礼物，是一种关爱：礼物，是一种问候：礼物，更是一种最好的表达方式。每当我送人礼物时，都不禁想起那次……

　　那天是九月十号教师节。同学们都盼望着这一天的来临，我们准备好礼物送给各自心中的好老师，我也不例外。

　　这天大清早，同学们在班里炸开了锅，像过节一样热闹。欢乐的笑声带着我们激动地心情从六（1）班的教室里飞了出去，飘向远方。有个同学兴奋的说想在班里举行一个派对，这个提议得到了大家的一致认可。我的心情也越来越激动，导致我前两节课听得也不那么认真了。

　　每次下课，我们都偷偷观察从教室出来的老师：有的拿着一两个礼物，有的拿着一堆礼物。最夸张的是我们的赵老师，是抱着礼物出来的，怀抱里的礼物边走边掉，这让其他老师看着各种羡慕嫉妒恨。

　　时间一分一秒的过去了，我们心目中的老师终于来上课了。准备工作早已在课间十分钟准备妥当了，就在老师进来的那一刻，我们的“偷袭者”在老师毫无防备的情况下，拿着汽水往老师身上喷，顿时老师就成了“落汤鸡”。

　　老师疑惑的走上讲台，看见了堆满讲桌的礼物，转身再看看黑板，上面都是对老师的祝福和五颜六色的气球。老师被这突如其来的幸福给感动的热泪盈眶。虽然这些礼物在别人眼里都是不起眼的东西，但在老师眼里，这些东西包含着沉甸甸的的爱。礼物珍贵与否，并不在于塔昂贵的价格，而在于塔体现的意义。

　　在教室里，我们的派对热闹的进行着，我们为老师唱歌，为老师跳舞。老师则用她那充满爱的双眸注视着我们。从那双眼睛里，我看到了喜悦的火花。我们彼此传递着无声的祝福与深沉的爱意。我们的每句话，每个动作都透漏着少年的活力。

　　老师也不再为过度劳累而无精打采，不再为教学任务繁重而紧锁眉头。那一刻，老师的皱纹不见了，脸上也泛着红晕，老师似乎也找到了自己的青春与活力，我们的激情把老师感染了。对老师来说，我们就是她最大的礼物。

　　那节课，我们向老师送去了祝福，送去了关爱，送去了问候，也帮老师找到了一份特殊的礼物——青春。

送给老师的礼物作文5

　　今天是9月10日，是中国的教师节。我很想给敬爱的老师送一份小礼物。送什么呢？送一束鲜花？献一首诗？不，我要用自己手中的笔给老师画一幅最能表达我情谊的肖像。

　　先画什么呢？对！先画老师的头发，老师的头发最令我记忆尤深，由于工作过度劳累，丝丝白发过早的在她头发上出现了，我认认真真的画着，笔下出现的跟跟头发勾起我的回忆。记得去年夏天的一个傍晚，突然下起了暴雨。同学们陆续被家长接走了，热热闹闹的校园一下子变得清清冷冷，妈妈又出差了，爸爸工作忙，常常废寝忘食，我望着渐渐黑的了的天，心急火燎，不由得趴在座位哭了起来，心里在埋怨着：爸爸怎么还不来接我呀！这时，一只手轻轻的放在我的肩上，我以为是爸爸来了，高兴地跳起来，一看是老师。我有点不好意思。老师擦干我挂在腮上的泪。风趣地说："呀！这么大了，还落金豆豆呀！"我不由得破涕为笑，抬起头望着老师那屡屡白发，感激的不知道说什么好。老师教我们已经很辛苦了，每天起早摸黑，有家没法顾，还这样关心我们的生活。回家的路上，我感到老师有一阵阵发抖，抬头一看，啊！老师为了不让我淋着，把一大半的雨衣都披在我身上了。而自己却淋了半个身子，我留下了滚滚热泪。到家了，我不由得抬头望着老师那湿漉漉的头发，那几丝白发格外显眼。

　　画完了老师的头发，最能表达老师的特点和感情的就是眼睛了。眼睛是每个人心灵的窗口。我又一次展开了记忆。那天语文课上，我看见书桌上那个玩具式小笔，手痒了，不知不觉地过手去，在课桌上偷摸着玩起来。正巧被老师看见了，她了我一眼，那目光含着责备、喊着关怀。我一阵内疚，赶紧端正地把手放在书桌上，认真的听课

　　接着，我有画了老师的的嘴。从她嘴里进出的话语，总是那么热情，那么生动，像一股股河流流我那求知干渴的心田，老师为我们传播知识的种子和勇于挑战困难的军心，每当我遇到挫折时，就会想起你那亲切鼓舞的话语

　　望着老师的肖像。注视着她那和善的眼睛和慈祥的面容。我对老师的敬意更进一步加深了，啊！尊敬的老师——人类的灵魂工程师，向您献上这份礼物，也代表我对您十万个美好的愿望和那纯真深厚的友谊。老师，教师节快乐！

送给老师的礼物作文6

　　九月十日 ，天气晴朗 ， 阳光灿烂，小惠背着书包上学去。

　　走在路上，她忽然想起了今天是教师节，她心里在想：送什么礼物给老师最能表达我的心意呢?有了，到二叔家的后花园去。她来到二叔的后花园，一阵浓郁的菊花香味扑鼻而来，对，就送菊 花给 老师吧!哇!满园的菊花开得多新鲜呀!有红的、黄的、紫的 …… 她来不及观赏，选了又选，挑了又挑，好不容易摘了两束，一束是黄的，代表她的心意;一束是红的，代表着最温馨的祝福。小惠小心翼翼地把菊花用红丝带扎好，迅速来到学校。到了办公室窗前，她看见老师正在兢兢业业地批改作业呢!

　　老师握着笔，带着眼镜认真地写着、改着。在老师桌子的左上方，放着一本台历，右上方放着一瓶红墨水和一个笔筒。小 惠看见 老师正忙碌着，不忍心打扰办公，就静静地蹬在窗台下等待着。她心里嘀咕着：“等老师出来的时候，一定会很高兴的 ……”想着想着，忽然听到门“咔嚓”响了一声，小惠急忙站起来，她看见老师走了，眼镜放在语文书上，还没合好。这是个好机会，她推开窗子，把两束鲜花小心地插在笔筒里，微微一笑，关好窗子走了。

　　一阵瑟瑟的秋风吹了过来，办公桌上的两束色彩鲜艳的菊花散发出沁人的芳香，弥漫了整个办公室，整个校园……

　　啊!菊花，请你带去我那最真诚的问候：“老师，祝您节日快乐!”

送给老师的礼物作文7

　　9月10日晚上，我在床上翻来覆去，展转难眠。明天就是教师节了，我送老师什么礼物呢?我想呀，想呀，想了想的就睡着了……

　　咦――我怎么成范老师了?怎么回事?我奇怪的打量着自己，突然，我转念一想，反正我都当老师了，我还是要尽好范老师的责任，不要给范老师丢脸!

　　走进学校，来到教室里，我习惯性地走向自己的座位。这时，“我”已经到了，正专心地看着书呢!我们班41人，居然只有“我”一个在看书!其实，我以前不也是这样吗?怪不得以前老师常夸我呢!“大家把语文书拿出来，看到第三课，《古诗三首》，预备，起!”我开始领导同学们读书。“范老师真是的，直接叫我们背得了!”只听雷嘉豪悄悄地对曾俊逸说。我气极了，大声说：“雷嘉豪，你给我站起来!你想背书是吧?好，你给我把第三课背十遍!”……我和同学们第一次上的早读课就这样不愉快地了……

　　第一节课就是语文课，又轮到我出马了。“丁零零”上课铃响了，我准时地来到了教室门口，里面的同学说的说，闹的闹，有的连书都没拿出来!这还不算什么，最可恨的是，张骋和何凤粼居然打了起来!我在门口大吼一声：“现在上课了!”他们这才静下了，拿出书准备上课。“你们这是干什么?无法无天了吗?你们看看自己的表现，除了比赛场上，你们什么时候能乖一点!你们对得起满墙的奖状吗?对得起你们的父母吗?啊!……”

　　我教育了同学们一节课，本以为他们会乖起来，谁知，他们安静了一节课后又猖狂起来!我现在终于明白了范老师的心情，这个老师可真难当，我要变回去!我要变回去……

　　“懒虫起床，懒虫起床……”我迷迷糊糊地被闹钟闹醒了，原来，这只是一场梦呀!“逍逍，今天教师节，你给范老师的礼物准备好了吗?”妈妈问我。我开心地说：“好了!”其实，范老师最希望得到的礼物就是希望我们能够懂事，能够遍得乖起来，这就是我送给范老师的礼物!我会带领同学，去努力实现范老师的愿望的!

送给老师的礼物作文8

　　马上要教师节了，送老师什么礼物呢？正愁着，妈妈给我报名了小记者活动《叶脉书签的制作》，好开心！可以把亲手制作的书签送给老师作礼物，那是多么有意义啊！

　　来到萧山日报小记者活动教室，水晶老师先给我们讲了树叶的形状、结构、生长过程和作用，又讲了叶脉的形状等好多知识。最后老师拿出一片叶子，被一层塑料薄膜包裹着，还系着一根琉璃苏的彩绳十分精美，我们都感到非常惊奇，百思不得其解，一大堆问题鱼贯而出。老师发话了：“这叫做叶脉书签，外观奇妙优美，但制作起来并不难。”听完老师的话，恨不得自己马上也做一个。

　　我们跟着老师一起制作叶脉书签。先是拿一片已经煮透的老树叶，然后用牙刷轻轻地将叶片上绿色的叶肉刷干净，注意一定要轻轻地刷哦！否则叶脉会被刷坏，刷干净叶肉，剩下的就是透明的叶脉了，再后就是上色，我喜欢黄色，就把叶脉放在有黄色颜料的脸盆里，浸15分钟后取出凉干，最后把这片弱不禁风的叶子裹上一层保护膜，放进机器里压平、压实，在上面再打一个孔，系上一条彩绳，叶脉书签就做好了。

　　我看着手中那片晶莹剔透的叶片，开心极了！

送给老师的礼物作文9

　　教师节到了，小明正在冥思苦想地想送给老师什么有意义的礼物呢?老师说过不准同学们花钱买礼物。

　　这时，小明的妈妈要去买废品，有易拉罐，可乐瓶等。小明眼一亮，想到了可以用废品作一些工艺品，不但有意义，而且还不花钱买。 于是，小明对妈妈说：“妈妈你把这些废品送给我吧!”妈妈诧异地问：“傻孩子，要这些废品干什么用?”小明说：“我要做工艺品，座位礼物送给老师。”妈妈把废品交给了小明。

　　小明跑到自己房间里，打电话给小刚和小梅，信高才列地说：“我这有很多废品，我们可以做一些工艺品，作为礼物送给老师。“小刚和小梅一口答应。 小明又到厨房叫来妈妈，说：“妈妈，一会儿，您指导我们做工艺品，好不好?“妈妈说：“行”。 小刚和小梅来到小明家。小明说：“我们开始做吧!”小刚，小梅说：“好!” 小梅想做一个美丽的花瓶送给老师，于是在妈妈的精心指导下，她先剪易拉罐得上面那一部分，在把底下那一部分建成细条。

　　再用大可乐瓶子上剪下一个圆圈，粘上细条，就完成了。 小明在妈妈的指导下做了一盆花，他先剪下大可乐瓶的底部，然后在剪出细条，最后再折初一朵五彩缤纷的茉莉花。

　　小刚用废旧纸壳做了一张贺卡，在贺卡上写下自己的祝福语。 第二天上学，老师夸小明，小刚和小梅的礼物有意义。

送给老师的礼物作文10

　　开学一周了，教师节也要到了，周末和爸爸讨论教师节的事。

　　今年是第二十三个教师节，按从我三岁上幼儿园开始有老师，如果每个教师节向老师问声：“老师好！”，这样算起来也有8个了，但大多数的情景都忘了。对教师节印象深的是从去年四年级开学开始，语文第一单元《师生》学了四篇课文，分别是《师恩难忘》、《孔子和学生》、《爸爸的老师》和《一位影响了我一生的老师》，班主任由老师还让我们准备关于教师节的手抄报，那时侯感觉教师最伟大，长大后我也要当老师。爸爸问我：“老师们为了教育好你们非常不容易，你该如何报答老师呢？”我说：“班主任老师说了，今年教师节同学们都不允许给老师送贺卡、小礼品等的东西。”爸爸又问我“那你就没有任何想法和表示吗？”我说：“好好听老师的话就行了，如果按老师的要求上学不迟到，上课认真听讲，下课按时完成作业，考试取得好成绩，老师是最高兴了。”

　　爸爸听了我的回答说：“好！听话，听老师的话，是在教师节送给老师最好的节日礼物！不要愣着了，赶快写篇作文吧，题目就叫《听话——送给老师最好的礼物》”。

送给老师的礼物作文11

　　别人送给我的礼物有很多，我送别人的礼物也有很多，但有一次我送老师礼物让我刻骨铭心。

　　那是去年的教师节，我们班的同学想给我们的老师一个惊喜，从家里纷纷带来了很多礼物。有的是气球、鲜花……还在黑板上写上了字、画了画。老师没来前有的人在门口把守，有的人在吹气球，有的人在布置黑板……这时一名同学说：“老师来了！”我们准备好的鲜花，一齐举过头顶，当老师进来的时候我们扬起了花晃动着齐声说：“教师节快乐！”老师看到这一幕激动着红着脸说：“谢谢孩子们！谢谢大家！”随后同学们开始拿出自己准备的礼物给老师送去，我的手里也紧紧的攥着两支红笔，这是昨天下午我挑选的，只是一直没敢上前去送，因为我担心老师会不喜欢。当同学们都像小鸟一样快乐地表达着自己的祝福时，我终于大胆的走上前去，双手捧着两支被我攥出了汗的红笔递给老师，并羞涩的说：“老师节日快乐，虽然我的礼物不算贵重，但是这是我的一点心意。”出乎我的意料，老师接过笔，露出了欣慰的笑容，并拍了拍我的肩膀，亲切的说：“谢谢你。”我的`心里格外的喜悦，因为我没想到老师会喜欢我的礼物。

　　我希望老师传给我们多多的知识，这是一个多么难忘的教师节啊！

送给老师的礼物作文12

　　郑先生是我们班的班主任。因为我们班纪律极差，郑老师为我们班尽了最大努力。他脸上的皱纹突然增加了很多。我为郑老师感到非常难过。教师节就要到了。我会给郑先生一份特别的“礼物”。

　　几天前，郑老师给我妈妈发了一条短信，说我这个星期逃离了上帝。我很难过，在教师节之前，我将成为郑老师心目中的第一名。

　　周一上课时，我坐直了。郑先生非常惊讶。他眼里闪烁着对我的期待。他希望我在课堂上积极发言，我真的想成为她心目中的头号人物。真的。下课后，郑老师把我叫到他身边说:“你的表演让我很开心！”那一刻，我被郑老师的话深深打动了。虽然郑老师对我们很严格，但她用真诚的话表扬了我...

　　在教师节的数学课上，我非常认真地听。郑老师接过我给她的“礼物”，笑了。太甜蜜了。我一直认真听老师讲课。郑老师又笑了，温暖了我的心。

　　课间休息时，郑老师给了我一封信。我接过信，心想:里面会有什么？这是郑老师的评论吗？想着，我慢慢拿出信，老师写道:

　　文辉今天很棒，是我心目中的第一名！

　　郑老师，谁爱你

　　我仔细看了郑老师的信，不禁落泪。我看到了郑老师对我的鼓励以及我和郑老师之间牢固的师生关系。

　　郑老师，你努力了！我给你的礼物是无形的，但是“礼物”代表我的心！

送给老师的礼物作文13

　　今天是“三 八”妇女节，是全天下阿姨、妈妈们的节日。因为我知道这跟我们没有关系，所以我还是像以前一样的去学校。以为会又是一个平凡的日子。谁知……

　　又到上午第四节课了，这节课是英语课。第三节课下课了，正当我准备英语书的时候，就看见同学们在黑板上写写画画，也不知道他们在写什么哦！要是老师来了看见黑板一团糟肯定得生气。正当我这么想着，上课铃声响起来了，可是谁也没有去擦黑板的意思。到底在搞什么，我也去看黑板，见黑板上正用白色粉笔写着一行大字“HAPPY Women’s Day”，“W”还被人故意用红色粉笔给描了一下。这种“隆重”使我觉得有些不寻常。让我觉得这里面一定有一个故事。在这行英语的右下方还写了一行字：“——To dear 老唐”（班主任老师是教英语，而她正姓唐。）。我顿时明白了，原来这是我们全班同学的一份小心意呀！正当我们正议论着，老师进来了，教室里立刻安静了下来。老师看到了黑板上的那行字，在讲台上站定后，有同学说：“起！”然后全班一起喊：“三 八 妇女节快乐！”老师笑着说：“谢谢大家！”这堂英语课就在这轻松快乐的氛围中开始了……

　　我们也确实应该这样给老师一份大礼。可是以前节日到来时我们都只顾着管自己的事情，从来也没有做过这件事呀！今天怎么……我突然感觉这好像不是我们教室，像是到了一个陌生的环境。我吓了一跳，赶紧抬起头来看看，幸好，熟悉的黑板，熟悉的墙壁，这还是我们教室。我松了一口气。

　　在接下来的课中，只要是逢是女性的老师的课，我们都会这样做着。一下课，就通知赶快擦黑板写黑板，还有同学说要拖住老师别让她在我们还没写完的时候进来。特别是在政治课时，老师说她送走了那么多届学生，我们是第一个给她送这份大礼的学生。所以这份礼物特别珍贵。她还说可惜没带相机来拍下来。所以老师这一整节课都没在黑板上写过字，下课后去借来了相机把黑板上这难得的情景拍下来。政治老师是第三个说要拍下来的人，而又是第一个真行动的人。

　　是啊！老师平时那么辛勤的教我们，我们为什么就不能在这个时候送给老师一份大礼呢？今天我们班就踏出了第一步。

送给老师的礼物作文14

　　今天是9月10日，是教师节啊，是那么神圣的日子啊!又是那报恩的日子啊!我很想给敬爱的老师送一份礼物，到底送什么好呢?送一束花?不行，肯定有很多人送花的。送一首小诗?不行，我写的小诗不感人。到底送什么好呢?想到了，我要亲自画一幅老师的肖像送发给老师。好，这个主意好。

　　先画什么先?对!先画老师的头发。老师的头发最令我神往，由于工作的疲劳，丝丝的白发过早的在她头上出现了。我专心致志的画着，望着笔下的根根白发，勾起了我的回忆。记得去年一天的傍晚，突然下起了暴风雨，同学们纷纷被家长接走，只有我一个人留在了教室里，默默的等待爸爸来，但是妈妈工作忙，爸爸也是，有时还出差几个星期，我失望的趴在桌上，过了一会，有人拍了拍我的肩上，爸爸?我高兴极了，我回头一看，是语文老师啊!我说：“老师你怎么还没走啊?”“我是看到教室里的灯还亮着，所以过来了，你又怎么还没有回去啊!”老师抚摸着她金色的头发说。我微微看见老师的几条白发，老师真辛苦啊!“我送你回去吧!”老师突然对我说，我不好意思的答应了。

　　望着老师的肖像，我对老师的敬意和深情有了更进一步了，啊!尊敬的老师，人类灵魂的工程师，向你献上这份礼物，它代表着我对老师千万个美好的祝愿和那纯真深厚的情感。

　　我永远都是你的学生。

送给老师的礼物作文15

　　一个阳光明媚的下午，何老师笑容满面地走进了教室，咦!老师手里提着一个袋子。这是要干什么呀!老师站在讲台上拿出了一份包装精美的礼物，她一本正经的对同学们说：“为了报答你们教师节送给我的礼物，所以今天我也给你们一份特别的礼物，不过在拆开包装之前要让你们猜一猜是什么?

　　这下教室可炸开了锅，王鑫脱口而出说是学习用品，张佳宇也不甘示弱，紧接着说："我猜一定是特产。大家看着他那流口水的样子都笑了，其他人有猜糖和巧克力的，有猜纪念品的。可是老师都笑着摇摇头，“no,no,no，你们说的都不对。”何老师拆开包装袋，我们瞪大眼睛看着。啊 !竟然是一块砖?同学们都失落的看着老师。老师却笑着说：“这可不是一块普通的砖。”听了这句话，我们又精神大振。朝着这块砖看来看去，到底也没看出什么特别的地方。有的同学就开始小声嘀咕说：“老师就是在骗人。”老师用淡定的语气说：“别着急，让我来给你讲讲。”它是用粘土做成的，但是后来为什么就变硬了呢?因为经过不断的塑形，晾晒，烧制就变成了砖。所以我希望你们在学习上也要向砖一样。”

　　虽然何老师的礼物没什么特别的，但我们体会到了老师的用心良苦，我们要把老师的话牢记心中。